孟行悠知道自己的(de )想法很奇怪还有点(diǎn )自私,可她怎么也(yě )控制不住,恐惧不(bú )舍心疼几乎要把她(tā )淹没。
季朝泽看见(jiàn )是孟行悠,合上手(shǒu )中的实验数据,笑(xiào )着走过来:中午好(hǎo ),下课挺久了怎么(me )还不去(qù )吃饭?
有了(le )迟砚来(lái )陪自己吃午(wǔ )饭,孟(mèng )行悠被惩罚(fá )的阴郁(yù )心情一扫而(ér )空,连(lián )带着做事速度都快(kuài )了一倍。
季朝泽刷(shuā )卡打开实验楼的大(dà )门,侧身先孟行悠(yōu )先走,听见她这般(bān )客气,笑得有些无(wú )奈:你跟我不用这(zhè )么客气,其实
看见(jiàn )妹妹这么主动学习(xí ),孟行舟顿感欣慰(wèi ):去吧。
喜悦难耐(nài ),孟行悠怕迟砚听(tīng )出自己(jǐ )声音的兴奋(fèn )会飘飘(piāo )然,选择发(fā )文字回(huí )复。
——你(nǐ )好笨啊(ā )砚二宝,行了,下(xià )次我来帮景宝拼。
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